Gender rights and its contestations: the case of comprehensive sexual education (CSE) in Latin America / Derechos sobre género y sus resistencias: el caso de la educación sexual integral (ESI) en América Latina.

En la ponencia se presenta un análisis de la situación de los derechos sobre género y sexualidades, y las resistencias a su garantización que existen en América Latina, especialmente sobre la educación sexual desde una perspectiva integral (ESI o EIS). Para contextualizar la situación latinoamericana, se muestran las legislaciones vigentes de cada país que habilitan la incorporación explícita de la educación sexual integral a las currículas escolares. Este estado de la cuestión se realiza a través de la recuperación bibliográfica de trabajos científicos, disposiciones legales e informes oficiales. Gran parte de los países latinoamericanos presenta alguna legislación o política pública sobre la EIS, pero cada nación adopta una perspectiva particular: algunas priorizan los aspectos socioculturales de la sexualidad y otras sostienen una mirada exclusivamente biologicista y moralista. La exposición continúa con el análisis de los diferentes discursos y prácticas sobre la EIS en América Latina para evidenciar que la enseñanza de la sexualidad se constituye como un campo en disputa entre quienes consideran que es un derecho y quienes se oponen a su implementación. En las primeras décadas del siglo XXI, los reclamos de los colectivos de mujeres heterocis y del colectivo LGBTTNBIQ+ han recobrado una importancia notable en la región. Las demandas por la legalización del aborto y por la implementación de políticas públicas contra los femicidios son algunas de las experiencias que evidencian una mayor visibilidad de las problemáticas vinculadas a la sexualidad en la actualidad. Ante este escenario, han surgido reacciones conservadoras que ejercen diferentes grados de violencia hacia los feminismos latinoamericanos. Si bien estos debates no son nuevos, han recobrado fuerza en los últimos tiempos. En este marco de disputa y masificación, la implementación de la ESI se ubica como uno de los ejes de tensión. Por ejemplo, mientras que se constituye el movimiento conservador “Con mis hijos no te metas”, se construye cierto consenso social sobre la importancia de la ESI. Para finalizar la presentación, se plantean los desafíos actuales sobre la ESI que existen entre los reclamos feministas, las políticas públicas y los grupos anti-feministas que se oponen a su implementación en América Latina.